Fabmobil begeistert an Sachsens Schulen für KI und Robotik

Am Rande eines Schulbesuchs in der Oberschule in Schmiedeberg hat Kultusminister Conrad Clemens heute (22.10.2025) dem Fabmobil e.V., vertreten durch Vorstand Christian Zöllner, einen neuen Fördermittelbescheid für das Projekt »Fabmobil + Lokallabore, Verstetigende Mobile Digitalbildung im Ländlichen Raum« übergeben. Über die Förderrichtlinie Initiative Digitale Schule Sachsen erhält der Verein im Haushaltsjahr 2026 689.539,42 Euro und im Haushaltsjahr 2027 352.556,58 Euro.

Das Fabmobil ist ein mobiles Kunst-, Kultur- und Zukunftslabor in Form eines Doppeldeckerbusses, der mit digitalen Technologien und Kreativräumen ausgestattet ist. Es ist seit 2017 in den ländlichen Regionen Sachsens unterwegs und hat das Ziel, jungen Menschen kreative Technologien wie 3D-Druck, Virtual Reality und Robotik näherzubringen. Bei Interesse können Schulen das Fabmobil für bis zu fünf Tage anfragen. Aktuell ist es an der Oberschule in Schmiedeberg im Einsatz.

Kultusminister Conrad Clemens: "Das Fabmobil zeigt spannende Anwendungen auf, weckt Interesse für KI und Robotik. Damit wird innovative Technik an Sachsens Schulen erlebbar, mit Schwerpunkt in den ländlichen Regionen. Ich freue mich, dass wir heute gemeinsam mit Franziska Schubert, die sich im Haushaltsverfahren sehr für das Fabmobil eingesetzt hat, den Förderbescheid übergeben konnten. Damit ist die Zukunft für dieses wichtige Projekt an Sachsens Schulen gesichert."

Hintergrund:
Mit dem Fabmobil werden Workshops angeboten, bei denen Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren Digitaltechnologien partizipativ kennenlernen. Der Schwerpunkt des Fabmobil e.V. liegt auf der Vermittlung von Medienkompetenz und digitaler Bildung durch den Einsatz von Open Source Software und barrierefreier Hardware. Das Projekt unterstützt inklusives und erfahrungsorientiertes Lernen und fördert die aktive Teilhabe an der digitalen Gesellschaft. Von Programmierung bis 3D-Druck, von Robotik bis Kreativtechnologien bietet das Fabmobil ein einzigartiges Lernerlebnis.