Deutsch-Polnische Ausbildung am Augustum-Annen-Gymnasium in Görlitz mit neuer Qualität

Die geographische Lage von Görlitz als Grenzstadt und die engen Verbindungen zur Partnerstadt Zgorzelec legen nahe, gerade an diesem Ort die Beziehungen zwischen der Republik Polen und dem Freistaat Sachsen besonders zu pflegen. Nicht zuletzt auch deshalb können Schüler aus Sachsen und Polen am Augustum-Annen-Gymnasium in Görlitz schon seit vielen Jahren einen deutsch-polnischen Bildungsgang ab der Klassenstufe 7 besuchen. Diese vertiefte gymnasiale Bildung ist einmalig in Deutschland.
Nun bekommt der binational-bilinguale Bildungsgang eine neue Qualität. Eine Vereinbarung zwischen der Schulaufsicht Sachsens und Polens sowie der Stadt Görlitz und der Stadtgemeinde Zgorzelec sieht die gegenseitige Anerkennung der Schulabschlüsse vor. Damit erwerben die Schüler die Befähigung zum Hochschulstudium in Deutschland und Polen. Kultusministerin Brunhild Kurth würdigt in diesem Zusammenhang das Engagement der Lehrkräfte am Augustum-Annen-Gymnasium: „Das Ziel, Brücken zwischen jungen Menschen zweier Nachbarstaaten zu bauen, wäre ohne das Engagement der sächsischen und polnischen Pädagogen an dieser Schule nicht möglich gewesen. Sie haben die Vision Realität werden lassen.“

Wir laden Sie recht herzlich ein zur:

Feierlichen Unterzeichnung der Vereinbarung zwischen
dem Kuratorium für Bildung in Wroclaw, der Stadtgemeinde Zgorzelec, der Sächsischen Bildungsagentur und der Stadt Görlitz
mit Kultusministerin Brunhild Kurth
am 5. Februar 2014, 10:30 Uhr,
in der Aula des Augustum-Annen-Gymnasiums,
Klosterplatz 20, 02826 Görlitz.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Den binational-bilingualen deutsch-polnischen Bildungsgang am Augustum-Annen-Gymnasium in Görlitz gibt es bereits seit 2002. Die Schüler beider Länder erlernen die jeweilige Partnersprache in der 5. und 6. Klassenstufe getrennt in ihren Heimatländern und werden in der Klassenstufe 7 in einer gemeinsamen binationalen Klasse am Augustum-Annen-Gymnasium Görlitz zusammengeführt. Die jungen Menschen sollen nicht nur für die Sprache, sondern auch für die Geschichte, Kultur und Lebensweise des Partnerlandes interessiert und sensibilisiert werden und diese näher kennen lernen. Im Erlebnis des gemeinsamen Lernens und der gemeinsam gestalteten Freizeit werden Vorbehalte abgebaut und interkulturelle Erfahrungen erworben. Die angestrebte hohe sprachliche Bildung und interkulturellen Kompetenzen sichern den Absolventen zudem besonders gute berufliche Chancen weit über die Grenzregion hinaus.