Sächsischer Bildungsplan und Schuleingangsphase unter der wissenschaftlichen Lupe – Ergebnisse liegen vor

"Auf den Anfang kommt es an!" So das Motto der sächsischen Bildungspolitik, denn Bildung fängt nicht erst in der Schule an. Im Leben eines Kindes sind die ersten fünf-sechs Jahre entscheidend für den weiteren Bildungsweg. In diesen Jahren saugen die Kinder Wissen spielend und mit viel Freude auf. Um sie auf diesem Weg pädagogisch zu begleiten, hat der Freistaat Sachsen 2005 einen Sächsischen Bildungsplan für die Arbeit in Krippe, Kindergarten, Hort und in der Kindertagespflege herausgeben. Damit vollzog sich ein Perspektivwechsel. Der Lernalltag wird seit dem deutlicher aus den Augen der Kinder betrachtet.

Der Bildungsplan wurde wissenschaftlich durch Prof. Ursula Carla und ihr Team von der Universität Bremen (Fachbereich Bildungs- und Erziehungswissenschaft) auf seine Inhalte und Wirkung untersucht. Das Sächsische Staatsministerium für Kultus und Sport stellt die nun vorliegenden Ergebnisse des Sächsischen Bildungsplans und der Schuleingangsphase an sächsischen Grundschulen am Montag (30. Mai 2011) in Dresden vor.

Wir laden Sie recht herzlich ein zur:

Vorstellung der Evaluationsergebnisse
zum Bildungsplan und der Schuleingangsphase
mit Kultusminister Roland Wöller,
am 30. Mai 2011, ab 10 Uhr in der Sächsischen Aufbaubank,
Pirnaische Straße 9,
01069 Dresden

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Ablauf:
10 Uhr Begrüßung durch Kultusminister Roland Wöller
10.30 Uhr Vorstellung der Evaluationsergebnisse
11.30 Uhr Diskussion mit anschließender Mittagspause
13 Uhr Praxisberichte durch Leiter von Kitas und Grundschulen
14 Uhr Fachvortrag zum Thema "Mit Kindern Mathematik entdecken"
14.45 Uhr Ausblick
15 Uhr Ende der Veranstaltung